《祭十二郎文》导学案教师版(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上李林中学高二年级语文导学案 班级 姓名 学生使用时间 第 周课 题主 备审 核使用教师编 号编写时间祭十二郎文白占功支彦高二全体语文教师2072-20752016.3.1【学习目标】1积累文言词语，积淀文言语感，培养翻译能力。2体会文章的感情，把握课文边泣边诉的语言形式，品味叙述中抒情的艺术。3继承中国古代文化的优良传统，珍惜生命，关爱亲人。【学习重点、难点】1、本课主要是以情动人，在指导学生反复诵读之后，让学生找出叙述作者亲情的语句，进而分析作者叙事陈情怎样逐层深入，达到抒情的目的。2、体会虚词在表达感情上的作用。【学习方法】朗读法，问答法，讨论法第一、二学时【知识链接】1、“感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。韩愈的祭十二郎文就是一篇字字含泪，句句动情的抒情散文，成了祭文中的“千古绝调”。大家在读课文时要找出叙述作者亲情的语句，注意体会作者在文中所表