《认识python》优质教案、教学设计(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第一课认识 Python一、教材分析:信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科,同时又是知识技能更新最快的学科。认识 Python选自初中信息技术python 编程的第一课,教学对象是七年级的学生。中学生对计算机编程(程序)应该有个模糊的了解,但不具体,没有理论知识;已经学习过Office 等办公软件,对软件操作有一定的知识储备,初中生思维活跃、接受知识能力强,吸收快,通过正确的引导,对编程会有很大的兴趣。二、三维目标:1.知识与技能:认识 Python 及IDLE,会运行 Python 程序; 掌握 Python 的第一个语句输出指令 print。2.过程与方法:通过阿尔法狗案例导入新课,让学生了解计算机程序的应用; 通过网络搜索,小组合作、交流分享,认识 Python。专心-专注-专业利用知识迁移的方法、小组合作,打开 Python 的运行窗口 IDLE; 通过教师引导,学生实践、探索,学会输出指令print3.情感态度价值观:在知识的获取、收集过程中,培养学生逻辑

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