精选优质文档-倾情为你奉上河池市职业教育中心学校2019年教师教育教学诊断与改进工作报告民族文化教学部 姚亮为贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定，树立现代质量文化理念，建立常态化职业学校自主保证人才培养质量机制，根据关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知（教职成司函201637号）、自治区教育厅广西中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案（教职成201719号）和河池市职业教育中心学校教学诊断与改进工作方案精神，学校全面开展教学诊断与改进工作，不断完善内部质量保证制度体系和运行机制，持续提高人才培养质量，全员参与，强化认识，理清思路，以问题为导向，寻找诊改切入点和落脚点，进行诊断、分析与改进。现将本人2019年一年来教育教学诊断与改进工作情况报告如下：一、教学任务目标（一）教学对象分析1.2019年春季学期、秋季学期教学对象分析2019年春季学期，我担任两个16级升本班的钢琴课、四个17级学前教育专业班级的音乐活动指导课程、一年级新生的合班寻梦山水间河池世居民族原创音乐、三个17级秋季班的幼儿文学课程。
