三角形全等复习课教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上12.2三角形全等的判定复习课教学设计经典好题归纳举例教学目标：1、复习巩固三角形全等的判定定理 2、通过练习使学生熟练掌握三角形全等的判定证明教学重点：三角形全等的判定定理教学难点：三角形全等的判定定理 熟练运用知识提要1、判断全等三角形的方法有：_；_；_；_；_。2、全等三角形有哪些性质：_；_.二、讲练结合1、如图，AC=BD，AB=DC，求证：B=C.变式练习：如图AB=AC，BD=CD，求证：B=C.2、如图，AB=AD，CD=CB，A+C=180，试探索CB与AB的位置关系.变式练习1：如图，AC=AB，BD=CD，AD与BC相交于O，求证：ADBC.变式练习2：在AB