一、动量和冲量n 教学目的n 1.学生能说出动量和 冲量的 定义式、单位、方向2.能说出动量表示的牛顿第二定律,并能应用 解释有关现象n 重、难点n 1.动量是矢量,与速度方向一致2.运用 解释有关现象一、 引入新课 n 提问: 1.足球场上一个足球迎头飞过来,你的第一个反应是什么?2.那么,如果飞过来的不是足球 ,而是一个铅球呢?3.原因是什么? n结论:运动物体的作用效果与物体的质量有关。 n 4、同样质量的竹箭,一支用弓射出,而另一支用手掷,哪一支穿透本领大?为什么?(提示: m一定, v不同)结论: 运动物体的作用效果还与速度有关。所以,考虑运动物体的作用效果,要同时考虑其速度及质量 ,从而引入了一个新的物理量 动量。二、动量 n 1.定义: 质量 m和速度 v的乘积mvn 2.公式: p=mvn 3 单位应是什么?n 4.为状态量: Pt、 Po
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