《119的警示》教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“119”的警示教学实录一、学生实态三年级学生已经初步走入了社会生活。面对威胁到生命安全的火灾,学生们需要掌握一定的自我保护、求救和应对、防范方法。但是对于九、十岁的孩子来说,他们并没有面对灾难的体验,如果没有必要的指导是不行的。因此很有必要学习这一课书。二、教科书分析本课书共包括2页内容。左页的范例呈现了室内、楼道、窗口以及野外火灾的逃生方法。右页以不同地区的东丽生活、室内燃烧和郊外点燃三个情景呈现了火灾发生的原因并引导学生学会应对。小贴士提示了学生拨打119的注意事项。三、课程资源的开发与运用(一)学生准备1围绕课文内容,搜集自己身边由于疏忽大意造成的火灾隐患。(二)教师准备1对教科书涉及的内容做必要的了解和准备2有关火灾的视频资料3教学课件四、本课题教学目标(一)知道火灾的危害,学会几种火灾时的逃生方法(二)提高火灾防范意识,学会应对突发情况(三)掌握拨打119的注意事项五、教学结构(一)课时安排:一课时(二)教学结构整体设计1.视频导入,了解危害

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