精选优质文档-倾情为你奉上分腿腾越教学设计一、指导思想与理论依据：本节课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生个体发展，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种游戏活动，围绕“提臀分腿”的教学重点进行教学，努力体现实践类技能型的课程特点，适应各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基本技能。二、教学内容1支撑跳跃：分腿腾跃 2.游戏：放物比多三、单元计划：分腿腾跃单元共3课次，本课是第2课次第一课次：初步学习分腿腾跃，改进助跑、踏跳的技术动作，发展学生协调、灵敏等身体素质,增强学生节奏感和表现力第二课次：进一步学习分腿腾跃，改进踏跳后提臀分腿的技术动作，发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质,增强学生节奏感和表现力。第三课次：进一步学习分腿腾跃，完善完整动作的连贯协调，发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质,增强学生节奏感和表现力。四、教学目标：1、知识与技能：进一步学习分腿腾跃，改进踏跳后提臀分腿的技术动作，发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质,增强
