《客至》-教案教学设计(人教版高一上册)(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上客至 教案教学设计(人教版高一上册) 一、教学目标： 学生能准确掌握文中的生字词，并能顺利朗读背诵。 学生能理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。 学生能通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。 二、教学重难点： 教学重点：诗的诵读与积累。 教学难点：理解诗人在客至中表现出来的闲居生活之美。 三、教学方法及辅助工具： 教学方法：讲授法，诵读法 辅助工具：多媒体 四、课时安排：1课时 五、教学步骤： （一）、导入：古人总结了“人生三大快事”：金榜题名时，同房花烛夜和他乡遇故知。由此可见人们对友情的珍视。我们一起来回顾一下写友情的诗句： 王勃的“海内存知己，天涯若比邻。” 王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 下面，我们将学习的这一首古诗也是和友情有关的，那就是杜甫的客至。