《将相和》全国一等奖教学设计(共11页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上将相和全国一等奖教学设计一、教材分析:本组教材的专题是“中国古典名著”。阅读名著对于增益智慧,提升素养,特别是语文素养有着举足轻重的作用。我们希望借助这组教材让学生感受古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣。将相和是根据史记廉颇蔺相如列传改写的历史故事。课文围绕着“将相和”这个题目,通过记叙“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个既独立完整又紧密相联的故事,通过简洁而又巧妙的过渡,构成“将相和”这一更加完整曲折的大故事。塑造了蔺相如和廉颇两个人物形象以及将相之间“和不和和”的过程。赞扬了蔺相如机智勇敢、不畏强暴、先国后私的品质,以及廉颇勇于改过的精神,从而凸显他们以国家利益为重的家国情怀。五年级的学生具有一定的自学能力,能通过预习独立学习生字、新词;通过初读感知,学生基本能够读懂故事的意思;借助课后习题,理清文章结构不难,但是要深刻领悟主要人物蔺相如在国家大义前的“勇敢机智”尚有难度,因此,根据课文的特点和五年级学生的认知能力,这节课将教学重难点定位于指导学生学习运用“联读”的方法阅读课文,通过“发现

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