《小石潭记》教案教学设计(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上10小石潭记 教案教学设计1有感情地朗读并背诵课文,积累文言字词并能结合注释翻译全文。2理清游记线索,品味语言,把握事物特点及描写方法。3结合写作背景,理解文章中的情感变化。第1课时专心-专注-专业一、导入新课师:有这样一幅画,画面是一片寥廓、冷清、孤寂的冰雪之地,只有一个老翁,披着蓑衣,在那儿“钓寒江雪”,同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗?这首诗的作者是谁?生:这首诗叫江雪,作者是柳宗元。师:同学们说得不错,这首诗是柳宗元被贬永州时所作。在这首诗里,风景是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。不过当冬风过后,冰雪消融,这里的风景又会变成什么样呢?下面就请同学们欣赏柳宗元所作的另一篇文章小石潭记。二、教学新课目标导学一:了解作者,感知写作背景1作者简介。柳宗元(773819),字子厚,河东(今山西永济西)人,世称“柳河东”,唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一,有柳河东集永州八记等留存。2背景资料。永贞革新失败后,柳宗元因拥护王叔文的改革,被贬到

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