精选优质文档-倾情为你奉上学前教育专业幼儿教育心理学专业标准一、课程性质与任务本课程是中等职业学校学前教育专业的一门主干专业课程。它的任务是：使学生掌握幼儿心理发展与变化的规律，以及如何利用这些规律促进心理健康成长：灵活运用知识，提高学生主动迁移所学知识，解决实际问题的能力。为提高学生的综合素质，学习学前教育专业整体课程打下较好基础。二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生掌握有关幼儿心理发展的基本知识；掌握幼儿游戏及其指导的具体内容；掌握幼儿活动的动机规律、迁移规律、心理健康等内容与幼儿全面发展教育的知识：为有关课程打下基础，使学生的全面素质得到提高，职业道德观、职业教育观得到加强。（一）知识教学目标1、掌握幼儿心理发展的内容及规律2、理解学习与幼儿心理发展的辩证关系3、掌握并灵活运用幼儿游戏及其指导的方法4、掌握幼儿活动的动机规律5、掌握幼儿全面发展教育的具体的内容6、掌握幼儿活动的迁移规律7、掌握幼儿心理健康教育及其幼儿的心理问题8、理解幼儿教学心理的相关内容9、理解幼儿教师心理相关内容（二）能力培养
