精选优质文档-倾情为你奉上第1课 感知丰富的信息现象【教学目标】知识与技能：了解信息链接、信息衰减、信息失真、信息羡余、信息不对称等现象，并能运用信息的这些特性解释生活中的有关现象。过程与方法：通过对生活中的各种信息现象的分析，了解各种信息现象的存在及其特征。情感、态度价值观：通过感受信息的各种特性，进一步认识信息对于生活和学习的作用。行为与创新：能积极利用信息的特性，帮助我们学习、生活。【教学重点与难点】教学重点：理解信息的信息链接、信息衰减、信息失真教学难点：了解信息羡余、信息不对称现象【教学准备】多媒体教室（电脑、投影仪、屏幕），课件，教材配套光盘【教学过程】一、谈话导入1、师：我们生活在一个有趣的信息世界，在获取、传输、处理信息的过程中，会出现各种各样的信息现象。比如，通过查询图书馆里的书目索书号，我们可以知道图书馆里有哪些图书，并能很快地找到自己想要的书下面，让我们再进一步了解有趣的信息世界。2、任务情境（1）师：小迪想到桂林去玩，想跟表姐联系，又忘记了电话号码，于是就去问妈妈，妈妈找到电话簿，找到
