精选优质文档-倾情为你奉上我怎样教语文读书心得一堂语文课到底如何上，要达成什么目标，怎样达成目标，评价一堂语文课究竟应该用什么样的标准？今天读于老师的书里的熏锅屋及倔强的小红军教学实录和评析，我初步厘清了于老师的理念和实践方法。一堂课不是孤立呈现的，其背后是教者的教育思想和教学理念。熏锅屋一文，从没有熏不黑的厨房谈起，阐明了学生语言学习全靠熏陶的道理。幼儿时口语的得来，并不需要家长过多的讲解，日日熏陶中自然习得。那么，教者上课也需日日熏陶学生，并不需要繁琐的讲解。任何人的语文能力都不是老师讲出来的，而是自己“在大量的长期的读与写的实践中形成的。”不过，重难点地方不但要讲，而且要讲深讲透。由于熏锅屋涉及到了课例倔强的小红军，所以我对该课例做了细致的研读。该课用了两课时。大体上按下面的步骤。一、反复朗读，初步整体把握小红军的品质和性格。二、学生个别读，学生提出不懂的词语，结合语言环境去理解。三、抓住前后照应，突破课文难点内容。四、开拓课文意境，寻求写作题材，请学生续写。那么，于永正老师认为教师的四大任务，
