精选优质文档-倾情为你奉上我爱我自己一、活动目的：1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。2、引导学生正确认识自我，培养学生自尊、自信，教育他们热爱生命、欣赏生命。3、使学生认识到自己存在的重要性。学会欣赏自己、欣赏他人，感受自我欣赏和被他人欣赏的快乐。二、课前准备： 1、回忆自己亲身经历过的一件事来说明自己的优点和重要性。2、依据班里同学做过的一件事或言行来赞美身边的同学。三、教学过程：（一）主题引入：（情境表演：学生角色扮演上场）（A）瞧我长得这么矮，有些同学就嘲笑我。尽管我很乐于帮助同学，也爱劳动，可我仍然很不快乐，唉！（B）我待人热情，爱好体育，但我的语文、数学成绩很不理想。因此，我总觉得抬不起头来。我真没用。师：听了这两位同学的心里话，你觉得他们的想法对不对？为什么？请大家先在小组内选择其中一位同学谈谈自己的看法。（学生小组内交流，教师参与讨论。）生：B，想语文、数学成绩进步，你上课要认真听。你不懂的地方还可以问老师、问同学。师：B，她说得有道理吗
