《掌声》说课稿(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上掌声说课稿恩乐镇中心校 毕仕会尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！今天我说课的题目是义务教育课程标准实验教科书，小学语文三 年级上册第八组的一篇精读课文掌声。一、说教材 掌声是一篇精读课文，本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气,从此变得乐观开朗。作者用朴素的语言以英子“自卑感激乐观”的感情变化为线索，利用这个学会尊重、学会关心人的小故事，告诉我们：人人都需要掌声，尤其是当身处困境的时候；要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。因此，指导学生朗读课文，了解英子的情感变化，深刻领会故事的内涵是本课的教学重点。二、说教学目标 依据三年级阶段的学习目标和教材特点，我将本节课的教学目标定为： 知识目标：能认读生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标：体会人物的内心变化，引导学生初步学习概括文章主要内容 的方法。