圆周角（3）教学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：2.4圆周角（3） 班级 姓名： 课型：新授课 主备： 审核： 备课时间：2015.9.22上课时间： 学习目标：1了解圆内接四边形的概念，掌握圆内接四边形的概念及其性质定理；2让学生经历“圆内接四边形的对角互补”的探索过程，培养学生的动手操作、自主探索和合作交流的能力学习重点：探索“圆内接四边形的性质对角互补”学习难点：圆内接四边形性质的应用 知识点：圆内接四边形回顾：1过三角形的三个顶点能画一个圆吗？为什么？2 过四边形的四个顶点能画一个圆吗？为什么？思考：1过三角形的三个顶点画的这个圆叫什么？这个三角形又称为什么？2类比上面的概念，过四边形的四个顶点画的这个圆叫什么？这个四边形又称为什么？3一个四边形的4个顶点都在同一个圆上，这个四边形叫做圆内接四边形，这个圆叫做四边形的外接圆如图，四边形A