《日本侵华战争的开始》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上日本侵华战争的开始教学设计浙江省乐清英华学校陈海珍胡爱玲一、教学目标(一)能认识到日本发动侵华战争是蓄谋已久的,知道日本侵华战争的主要原因。(二)掌握“九一八”事变、“一二八”事变、“一二九”运动、西安事变等事件的背景、过程及影响。(三)收集抗日战争中涌现出的如杨虎城、张学良、杨靖宇、马占山等英雄人物的事迹,感受他们身上强烈的爱国主义精神。(四)能分析西安事变这一重要历史事件是如何影响当代中国和世界面貌的,认识西安事变的和平解决对中国抗日战争的重大历史转折。(五)感受国破家亡的苦难与中国人民绝不屈服的精神,激发学生的民族感情与反抗精神,弘扬爱国主义精神。二、教学重难点1重点:掌握九一八事变的历史史实及影响和西安事变和平解决的历史作用。2难点:对比蒋介石对日政策的变化,认识西安事变的和平解决的原因。三、教学策略1创设情境,播放音像资料,还原历史事实。2采用史料教学法。以史料为证据,通过精心设问带领学生重回历史现场,提升历史认识。3采用讲授法、联系阅读法、问题情景法,指导学生开展

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