《有理数的除法(2)》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1.4.2有理数的除法（2）一、激发求知欲1.有理数的除法法则？2.计算： 3.小学我们已经学过四则运算，那么小学学的运算顺序是怎样的呢？那么对于有理数这法则还适用吗？（指明生口答，并引出课题：有理数的除法（2）二、展示目标和任务（一）目标：掌握有理数的加减乘除混合运算的运算顺序；初步学会运用有理数的混合运算解决简单的实际问题；通过小组内的交流、讨论、互查等活动，掌握正确的运算步骤，提高学生的计算正确率；（二）任务1.观察下列各式子的特点，其运算顺序是怎样的？（生先思考后回答，师点拨并指明运算顺序） 2.下面的计算正确吗？若不正确，请说明理由。 三、自主合作交流学生自己动手独立改正上式俩题，每组的前3位同学做第（1）题，后3位同学做第（2）题。做完后小组间互换批改，指名小组代表板演，师指正并将正确解题过程板演，从而带领生总结有理数加减乘除混合运算的运算顺序：有乘除运算的，先算乘除，后算加减；同级