精选优质文档-倾情为你奉上桥的形状和结构教学目标科学概念桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法提高观察、比较、描述和评价的能力。情感、态度、价值观体会科学技术对社会进步的作用。感受和欣赏桥梁的形状结构之美。教学准备为小组准备：一次性筷子、拱桥塑料模块、课件：各种桥梁的图片。教学过程设计（一）桥的雏形。1出示一条小河的图片：如果我们在河的这一边，想要到河对岸去，你们有哪些办法呢？2可是在古时候，最原始、最简单的方法可能就是在河中间垫几块石头（出示课件）尽管这很简单，但它已经实现了过河的功能，所以桥梁专家把这作为桥梁的雏形。你觉得这有什么缺点呢？人们加以改进之后，做成了比较稳定的碇步（课件出示碇步），介绍仕水碇步。（谢晋导演取名为“琴桥”。）（反思：从过河这种最原始的任务，引发学生设身处地的思考；从用石块作“踏脚石”的缺点到“碇步”的出现，这样简单的方式，是人类为解决过河这一任务而出现最早的创造，这是桥的雏形。增加这样的内容，既能一开
