《消息二则》教学设计(附教案)(共19页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上消息二则教学设计教学目标知识与能力了解消息的有关知识,培养学生阅读消息的能力。过程与方法1.阅读课文,把握消息的特点、结构。2.能根据消息的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁的特点。情感、态度与价值观感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前的大无畏精神。学习重点1.掌握消息的有关知识,培养阅读消息的能力。2.品味两则消息,体会消息的特点。学习难点体会两则消息的内在意蕴,尝试消息的写作。学法指导1.讨论法和点拨法相结合。2.合作探究、比较法。教学过程教学环节教 学 内 容环节一新课导入随着科技的发展,人们的视野越来越开阔,报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界,人们要了解世界,日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸,打开电视,扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道,我们足不出户,可遍知天下事。今天,我们怀着崇敬和激动的心情,来学习伟大领袖毛主席亲自撰写的两则报道渡江战役的消息。环节

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