《爬行：各种姿势的爬行》教案(一)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上爬行：各种姿势的爬行教案（一）教师：课次：次第周教学内容快速跑：各种姿势起动的自然跑爬行：各种姿势的爬行教材分析跑是人体最基本的活动方式之一，是儿童在日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力。发展学生跑的动作能力是低年级体育教学的重点教材，主要是培养学生跑的正确姿势和发展跑的能力。各种姿势的爬行是小学生喜爱的运动，贴近生活，趣味性强，且具有一定锻炼身体的价值。教学目标1了解各种姿势的起跑，对起跑有一个初步的概念，提高快速反应能力。2熟悉各种爬行的姿势，尝试练习，发展身体协调性。3掌握基本运动技能，体验活动乐趣，活跃课堂气氛。场地器材田径场；标志旗、大垫子若干块。安全措施1课前检查场地与器材。2做好充分的准备活动。3进行安全思想教育。教学顺序课的内容组织教法与学法时间强度次数准备部分6min一、上课常规1学生集合站队。2体育委员整队，报告人数。3师生问好。4教师宣布本课内容，提出本课要求。