微机课程设计(模拟计数器设运算)(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上合肥工业大学 宣城校区信息工程系课程设计课 程：微机原理与接口技术设计专业班级： 学 号：xxxxxx姓 名： xx一、 设计题目及要求 模拟计算器运算（加，减，乘，括号）1通过小键盘做加、减、乘、括号运算。七段数码管显示器作输入数据和结果数据的显示。 2按键规定： （1）数字用小键盘09输入。 （2）功能按键设定： “A”“+” “B”“-” “D”“*” “E”“括号” “F”“=” “C”开始运算（包括撤消运算），屏幕显示“0”。 3运算要求： （1）输入一原始数据，显示器跟随显示。 （2）按“+”、“-”、“*”或“括号”时，显示器内容不变。 （3）再输入数据时，显示器跟随显示。 （4）按“=”时，显示器显示最终结果数据。 （5）按“C”时，屏幕显示“0”。 （6）需要考虑运算的优先级问题。 （7）可以只考虑正整数运算，不考虑负