《狂人日记》导学案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上狂人日记导学案(教师)(初备)主编:谢彩杰 审核:教学目标: 1.通过人物形象和艺术特色的分析,理解狂人形象的特异性及其深刻意义。2. 体会本文的反封建意义。教学重点:剖解狂人形象。作品在形式上的创新及其深刻意义。教学难点:狂人是真狂还是假狂。【知识链接】1、狂人日记发表于1918年新青年上,是我国第一部真正具有现代意义的白话小说。上一世纪20年代,华夏土地上发生了一场轰轰烈烈的“新文化运动”,其口号是“民主与科学(德先生和赛先生)”,留日归来的鲁迅同样经受着时代思想的洗礼,最终不甘寂寞地钞古碑,开始了文学创作实践,用以延续自己“年轻时候做着的梦”,于是就有了崭新内容和形式的现代白话小说狂人日记的写作,它是中国新文学史上第一篇现代白话短篇小说,标志着五四新文学创作的开端。第一次以鲁迅的笔名发表。2、鲁迅的代表作品:短篇小说集:呐喊、彷徨、故事新编;散文集:朝花夕拾;散文诗:野草;杂文集:南腔北调集、坟且介亭杂文等【自主学习】 1、字音

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