《现代诗二首:秋晚的江上、花牛歌》名师教学设计及课后反思(部编本四年级上册)(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上现代诗二首:秋晚的江上、花牛歌名师教学设计及课后反思(部编本四年级上册)王凤学习目标1认识本课生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3说说秋晚的江上描绘了哪些景物,想象诗中的景物构成了怎样的画面。4.赏析重点诗句,体味诗歌的语言美。5.理解诗歌主旨,体会诗人的情感。6.感知诗歌的表达形式,仿写诗歌。重点:理解课文内容。难点:想象诗中的景物构成了怎样的画面教学准备多媒体、课件德育渗透点让孩子通过反复诵读,感受大自然的美,激发学生热爱大自然的感情。总课时2课时第一课时秋晚的江上一、启发谈话,揭示课题用一幅画导入:夕阳西下,照红了江面,晚归的鸟儿低飞在江面之上,引起学生思索。这样美得景色,我们现代的诗人刘大白会用什么样的笔触去描写呢?一起去看看吧。(板书课题)二、了解作者和时代背景刘大白(18801932)中国诗人,原名金庆楼,后改姓刘,名靖裔,字大白,别号白屋。浙江绍兴人,与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人,文学史家。曾东渡

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