1、甲午中日战争导入新课戊戌变法 n公车上书n维新运动的发展n百日维新第 6课课程标准知道康有为、梁启超等维新派代表了解 “百日维新 ”的主要史实。知识与能力知道康有为、梁启超是维新派的主要代表，列举其维新活动，培养提取材料有效信息的能力。讲述 “戊戌变法 ”主要经过，培养口头方式陈述历史事件的能力。过程与方法编排历史短剧或进行角色扮演，生动创设“公车上书 ”、康荣论辩、 “戊戌政变 ”等历史情境加深对维新派人物和思想主张的认识。列举 19世纪末变法维新运动中的重大历史事件，梳理运动发展线索，构建知识框架。拓展讨论戊戌变法背景、失败原因、历史作用，增强从历史发展进程中认识历史事件的能力。情感态度与
2、价值观学习维新人士在民族危亡关头积极追求新知、探索救国出路，甚至为此牺牲生命的爱国情怀和变革精神。综合分析洋务运动、戊戌变法失败原因，进一步认识腐朽的封建制度是阻碍中国实现近代化、实现独立富强的最大障碍。重点1.能够说出维新派代表人物，列举 19世纪末维新运动的重大历史事件。2.知道 “戊戌变法”的时间、主要领导者，了解变法诏令的主要内容。难点1.通过分析戊戌变法诏令内容，认识变法具有资产阶级性质。2.讨论百日维新失败原因，认识推翻封建制度是中国实现近代化的前提。戊戌变法运动1.背景： 甲午战败，中国的民族危机空前严重；民族资本主义初步发展，资产阶级力量壮大；洋务运动的教训；日本明治维新成功的经验。2.目的： 挽救民族危亡，发展资本主义。3、代表人物康有为、梁启超谭嗣同4进程公车上书(揭开序幕 )扩大宣传警世洪钟 天演论 (推动运动发展)瓜分狂潮百日维新(达到高潮 )戊戌政变戊戌六君子就义(结局 )16
