《管理学》教案完整版(共72页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上管理学配套课件教 案XX 编XX年XX月目 录绪论一、教学目的管理学是研究人类管理活动一般规律的科学。通过本部分的学习，让学生对管理学有初步的认识，了解管理学的产生与发展历程，明确管理学的研究对象和学习方法是什么，为什么要学习管理学。 二、课型：新授课三、课时：第1课时四、教学重难点1.管理学的产生与发展。2.学习管理学的意义、理论指导、科学思维以及基本方法。 五、教学方法课堂讲授与讨论相结合。六、教学内容1.内容摘要第一节明确管理学的研究对象。广义的管理学的研究对象既包括个体活动的管理，也包括群体活动的管理。个体活动需要管理，人类有组织的群体活动更需要管理。管理活动是一个由决策、组织、领导、控制以及创新所构成的循环往复、螺旋上升的过程。第二节介绍了管理学的产生与发展。中国古代管理思想大多涉及宏观层面的国家和社会治理，“顺道无