《紫藤萝瀑布》教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上基本信息学科:语文年级:七年级教学形式:讲授教师:教师单位:七年级语文课程:本课拟达成的教学目标16紫藤萝瀑布【教学目标】(一)知识目标1、积累文章字词(宗璞、迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、伫立、伶仃、盘虬卧龙,等等)2、掌握文章的修辞手法:比喻、拟人、反复、通感,特别是比喻和拟人,并了解此两种修辞手法的好处。(二)过程与方法1、梳理文章结构,弄清楚作者又是怎样写花的,有什么顺序2、理解文章插叙的叙述方法的作用3、掌握借物抒情的写作手法4、掌握一些简单的朗读技巧。(三)情感目标1、学会作者的乐观生活态度,“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河无止境的”,我们也要像作者那样,勇敢面对生活。2、体会文章语句的美、精神的美。【教学重点】1、朗读课文,体会课文的美:美的词、美的句、美的段2、弄清楚文章结构美:花之美、情之美、忆之美、思之美3、学习文章的修辞手法、写作手法、叙述方法【教学难点】【教学难点】1、文章结构分析,文章一共有

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