精选优质文档-倾情为你奉上细菌的教学设计课型：新授课 铁门岗中心学校 曾顺安一、教学设计思路本设计着重让学生理解细菌的主要特征，即细菌的形态、结构、营养和生殖方式等方面的特征。依托学生对细菌已有的认识，引导学生思考“细菌为什么分布如此广泛?”，并以此为主线展开教学，教学过程环环相扣，螺旋上升。本设计以日军侵华细菌炸弹和南京大屠杀死难者国家公祭日这两话题的情境导入，设置环环相扣的问题，引导学生从细菌发现史获得情感的提升。呈现丰富的多媒体图片、flash动画和视频，引导学生直观感知细菌形态。通过对细菌与动植物细胞进行比较和归纳，引导学生认识细菌结构及细菌营养方式。通过技能训练中的计算，引导学生认识细菌生殖的特点，最后总结出细菌分布广泛的原因(个体微小，易扩散；分裂生殖速度快，数量多；有些会形成芽孢，抵抗力强等)，将知识深化提升，形成系统的知识网络。二、教学目标设计1知识与技能描述细菌的主要特征。知道细菌的营养方式和生殖方式。2.过程与方法了解细菌被发现的过程和巴斯德实验的历史性突破，分
