《细菌的形态与结构》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上细菌的形态与结构教学设计课题第一节 细菌的形态与结构授课教师工作单位东光县职业技术教育中心教材版本河北省中等职业学校规划教材 河北省中等职业教育教材审定委员会审定 河北科学技术出版社出版 杨彩然、董汉英主编的兽医基础教材分析本课是兽医基础第三章病原微生物第一节微生物学基础内容，教学要求是“掌握细菌的形态、排列和结构”。细菌的形态与结构，除能作为细菌的分类和鉴定细菌的依据之一外，还对理解细菌的生理功能、致病、传染免疫、遗传变异、消毒灭菌、预防和诊断畜禽疫病等有重要的理论和实际意义。这些知识对以后的学习起到承上启下的作用，为后续专业学习奠定基础。课型新授课课时1授课时间月 日授课班级 教学目标知识技能目标（1）、了解细菌的的大小、计量和表示；（2）、理解细菌的形态和排列；（3）、理解细菌的基本结构，掌握细菌的特殊结构；（4）、能将细菌知识应用于生产实践； 能力目标（1）培养学生学习的主动性及发现