《美丽的的南沙群岛》教学设计第一课时(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上美丽的的南沙群岛教学设计(第一课时)海门市通源小学 朱敏慧教学目标:1 能正确、流利地朗读课文。2. 学会本课生字词,能理解“难以计数、星罗棋布”等四字词语,掌握查字典、联系上下文、想象画面等学习生词的方法,积累文中的好词佳句。 3. 在整体感知的基础上,学习段意合并法概括文章的主要内容,初步激发学生爱国爱岛的情感。教学重点:能理解“难以计数、星罗棋布”等四字词语, 积累文中的好词佳句。教学难点:学习段意合并法概括文章的主要内容。教学过程:一、直接导入,出示课题1.同学们,今天我们要一起去祖国的最南端欣赏一些美丽的岛屿。(出示课题,齐读课题:美丽的南沙群岛。)2.读了课题,你知道了些什么?(从“美丽”知道了南沙群岛一定很迷人,从“群”知道南沙群岛有很多岛屿)3.那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指导读好课题)二、读准词串,积累美丽的词语。(一)美丽的南沙群岛一文中,散落着许多美丽的四字词语。(出示学程单一:1. 自由朗读课文,要求把字音读准,把句子读顺,读不通的

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