有理数的减法(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上1.3.2 有理数的减法（1）【目标导引】1.经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则.2.能熟练进行整数减法运算.3.体验把减法化为加法的转化思想.【学习探究】一、铺垫导入与自主预习1.小明的爸爸今年30岁,小明今年7岁,小明的爸爸比小明大多少岁?计算的算式是:_.2.长春某天的气温是-23,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温)计算的算式是:_3.被减数、减数、差之间的关系是：被减数减数_. 差+减数=_二、知识探究与合作学习1.探究一：3-(-2)怎么算?要计算3-(-2)=?,实际上也就是要求:?+(-2)=3,所以这个数(差)应该是_;也就是3-(-2)=_再看看:3+2=_;所以3-(-2)_ 3+2以上你有什么发现?请写出来:_