精选优质文档-倾情为你奉上聪明教学7原理读后感导读：读书笔记聪明教学7原理读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。聪明教学7原理读后感本月的共读书是聪明教学7原理，对于非师范毕业的我而言，无疑是生涩的大部头。拿到手先粗略的翻了一下，觉得比平常习惯读的书本类型都要艰涩难懂不少不习惯的语境体系下，难以有充足的迁移。但是也让我在未读书前，就有了一些警醒希望在教育路上走得更远的我，确实缺少了很多必备的专业素养。在读书以前，我比较习惯对照书名和目录先进行自我提问，思考回答以及再次提问后，再到书中去寻找答案。书籍的目录是精炼的、我们常思考、尝试和摸索的问题，只是更直指核心的提了出来。在看这本书之前，我一直有个思考在脑海中盘旋不去在我的班级几年后，即使有家长的参与，又是否能有大事件分析苏轼这样水准的教育成果？我想我在这本书找到了一二答案。首先是存疑，这是噱头，还是教育的发展？家长的过多参与，是否让这个成果华而不实？最开始，是一个学生的蜕变给我了思考。在某一次的升旗仪式中，校长邀请了一个一年级的孩子进行毛主
