有理数的乘方教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上备课笔记 七 年级 备课人： 上课时间：20 年 月 日 课题： 2.5有理数的乘方1 总第 1 课时教学目标：知识与技能掌握乘方的有关概念，能进行简单的乘方运算。情感态度与价值观通过对生活中学生感兴趣的问题计算表示，了解乘方运算的必要。教学重点、难点：教学重点：乘方概念及计算。教学难点：乘方结果符合的确定教学过程：备注 一、学生兴趣问题引入师假设一张厚度为0.09mm的纸连续对折始终是可能的，对折多少次后所得的厚度将超过你的身高？你能算吗？生1次对折后，厚度为0.092mm,2次对折后，厚度为0.0922mm，14次对折后，厚度为0.0922221.47m。14个2为了表示简便，我们把2222记为214。14个2师如果对于几个