精选优质文档-倾情为你奉上作文起步，重在一个“引”字三年级观察花写片段的教学设计湖南省邵阳武冈市邓元泰中心小学 吴旭凡【教学目标】知识目标：1、认识常见的花，通过仔细观察，能具体描述桂花的样子。2、学会认真倾听、大胆交流、正确书写。能力目标：1、通过观察、想象、交流，能按照一定的顺序形象地描写出桂花的外形特点、作用品质等，培养学生敏锐的观察能力。2、通过认真观察和课堂表达，引导学生在习作中，丰富语言积累，提高写作水平。情感目标：通过本次习作的训练，引导学生关注自然，培养学生热爱花草树木、热爱大自然的情感。【教学重难点】能按照一定的顺序形象地描写出这桂花的外形特点，能灵活运用比喻、拟人等修辞手法使文章更具体更生动。【教学准备】桂花、观察记录表、作业单、课件【教学过程】(一)导入新课1.导出花教师导语:孩子们，你们喜欢我们美丽的校园吗？那是谁把我们的校园装扮的如此美丽呢？(板书:花)今天，老师就带领你们一起去欣赏花。(PPT播放桃花、桂花、油菜花、月季的图片）学生辨认课件中的花。学生目标:
