《认识Windows》教学设计(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9605369 上传时间:2021-12-15 格式:DOC 页数:6 大小:299.50KB
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精选优质文档-倾情为你奉上 认识Windows一、教材分析“窗口”知识是计算机操作的基础。本课内容的呈现为学生正式展开计算机探究之旅拉开了序幕。从“认识Windows窗口”到“窗口的基本操作”,再到“文件与文件夹”的展现,让学生在动脑与动手的过程中全面了解Windows。本课在整个知识体系中十分重要,学生在以后的学习中会经常用到本课知识。二、学情分析本课的教学对象是三年级学生,刚接触计算机的他们对计算机有着浓厚的兴趣和高涨的热情,能积极参与到课堂的学习与探究中。他们对文件类型、磁盘等区分能力较弱,需要积累更多的直观经验,循序渐进地学习才能真正掌握。三、教学目标与要求1. 知识与技能(1)了解Windows窗口的组成及各部分的名称。(2)掌握窗口的基本操作。(3)知道计算机以文件的形式存放信息,认识常见的文件、文件夹图标。2. 过程与方法通过窗口操作,明确计算机窗口的一般组成形式和基本操作方法。3. 情感态度与价值观认识到窗口是一种所见即所得的交互方式,认识到计算机分类管理文件的好处。4. 行为与创新尝试探究使用

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