精选优质文档-倾情为你奉上认识扇形统计图教学内容:(青岛版)六年级数学下册第五单元信息窗一第68-70页。教材简析:认识扇形统计图是在学生学习了条形统计图、折线统计图、统计表及平均数后安排的,是小学阶段统计知识的完成阶段,是下一学段学习统计知识的基础。教学目标:1.认识扇形统计图,知道扇形统计图表示的意义,了解扇形统计图的作用。2.经历数据的整理、描述和分析的过程,感受统计在现实生活中的作用,发展统计观念。教学重点:1. 认识扇形统计图,知道扇形统计图表示的意义。2. 了解扇形统计图的作用。教学难点:经历数据的整理、描述和分析的过程,感受统计在现实生活中的作用。教学准备:多媒体课件教学过程:一、师生谈话,导入新课1.让学生谈谈对观看奥运比赛的感受。谈话:是啊,每一枚金牌都是运动员们的汗水和血水凝聚而成的,都来之不易。(课件出示信息窗1的情境图)这就是第30届奥运会我国体育代表团金牌榜。仔细观察这些数据,你能提出什么数学问题?学生根据信息提出问题,可以是计算方面的,也可以是和统计相关的。回答情况预设:(1) 射击项目一共