《计算机解决问题的一般过程》教学设计(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上计算机解决问题的一般过程教学设计一、案例背景信息1模块：高中信息技术课程选修教程算法与程序设计2年级：高中二年级3所用教材版本：教育科学出版社4学时数：1学时本教学案例参与人员基本信息二、教学设计课程标准结合实例，经历分析问题、确定算法、编程求解等用计算机解决问题的基本过程，认识算法和程序设计在其中的地位和作用。教学目标1、知识目标：了解人类解决问题的一般过程知道并能运用分析问题、设计算法、编写程序、调试程序、问题解决这一用计算机解决问题的一般过程。认识到算法和程序设计在计算机解决问题中的作用。能够比较分析出人和计算机解决问题的异同2、过程与方法经历实例分析、问题探究、问题解决的过程理解计算机解决问题的过程，并通过实例动手实践完整的计算机解决问题的过程，从而知道算法和程序设计在计算机解决问题中的重要性。3、情感态度价值观通过结合学习和生活的实际例子，使学生树立利用计算机解决学习和生活中问题的兴趣和信心。