《记梁任公先生的一次演讲》公开课优秀教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上记梁任公先生的一次演讲公开课优秀教案设计教学目标知识与能力目标 了解主人公及作者。掌握细节描写方法。过程和方法目标学习加旁注的方法阅读文学作品情感态度和价值观目标 体察人物的性格、气质、爱国精神，培养学生质疑精神。教学重点自主评点赏析，从中感受任公先生作为一个学者的性格、气质和情感。教学难点理解三处韵文在演讲中表现出的任公先生的情感。教学用具多媒体教学方法评点赏析，合作探究。教学时间1课时教学过程第一课时预习自测给词语注音莅校（l） 迥乎（jing） 精悍（hn） 步履（l） 谦逊（xn） 激亢（kng） 屏息（bng） 试泪（sh） 蓟北（j） 涕泗（s） 箜篌（kng hu） 导语设计对联导入：袖里笼花，小子暗藏春色，堂前悬镜，大人明察秋毫。这个少年是谁呢？他就是我们今天所学课文的主人公。 解释课题记梁任公先生的一次演讲1.本文是记人的还是记事的？2.简介本文主人公。3.通过什么来写本