精选优质文档-倾情为你奉上野望教案教学目标：知识与能力目标：了解作者王绩的生平、创作，掌握基础字词如“皋”“徙倚”等，背诵诗歌；过程与方法目标：反复诵读品味诗歌语言，感受意境：描述东皋山野暮色图的画面；情感态度与价值观目标：领会诗歌主旨，体会诗人的孤独和苦闷之情。教学重难点：教学重点：反复诵读品味诗歌语言，感受意境：描述东皋山野暮色图的画面。教学难点：领会诗歌主旨，体会诗人的孤独和苦闷之情。教学方法：诵读法、合作探究法、情境教学法教学过程一、故事导入：伯夷和叔齐在商亡后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”后遂以“采薇”比喻隐居不仕。诗经当中也有一首很美的诗歌采薇。那诗人王绩在他的诗作当中引用“采薇”有何深意呢？今天我们就随着诗人的脚步去一探究竟吧！（板书课题）二、初读课文，整体感知1.自由读诗歌，读准字音，读对节奏。2.指读齐读3.解题：“野望”（在原野上眺望）4.结合注解解读诗歌大意。（1）提出疑问（2）请生整体译读5.了解诗人王绩：隋末举孝廉，除秘书正字。不乐在朝，辞疾，复授扬州六合丞
