精选优质文档-倾情为你奉上 郑人买履教学设计教学目标：1初步了解文言文这种文学样式，学习借助注释及工具书读懂课文大意。2初步掌握“履”、 “度”、“及”、“遂”、“宁”等常用文言实词的意思及“之”、“其”等常见文言虚词的用法。3理解寓言所蕴含的道理。教学重点难点：重点：理解寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。难点：文言实词与虚词的掌握。教学方法：诵读、讨论、讲解法教学时数：1课时教学步骤：一、新课导入1.同学们，学过寓言故事吗？有哪些呢？（如：守株待兔、掩耳盗铃等）那么，寓言有着怎样特点呢？（寓言的含义：短小的故事，表达深刻的道理。）我们今天就来学习一则寓言故事，这则寓言故事的表达跟我们以前所学的有所不同，因为它是一篇文言文，就是古代人说的原话写的文章。文言文的文字比较简洁凝练，理解的难度较高。需要大家穿越到古代去跟古代文人对话。大家害怕了吗？不要怕，我告诉大家一个自主学习的诀窍：读。读准，读顺，读懂，读透。接下来我们就用“四读法”来学习这则寓言故事郑人买履。 （板书）2.哪位同学
