精选优质文档-倾情为你奉上一位高中班主任班级管理经验分享发言稿尊敬的各位领导,各位班主任老师,大家好,我是高一年级创新三班的班主任张亮。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会,我更愿意把它当成是我成长和学习的机会,不敢妄谈什么经验。因为我做的工作就是每个班主任天天都在做的工作。今天我们探讨的主题是:“学生习惯养成教育中所遇到的常见问题和解决策略”。先来谈谈问题:习惯养成中问题,无非有两类:一类是学生学习习惯问题,一类是学生行为习惯问题。学习习惯不好的同学,往往会表现什么特点呢?我总结了一个顺口溜:课前躁躁躁,课中闷闷闷,课下懒懒懒,自习谈谈谈。学生的这些习惯若不能得以扭转,会使他们的成绩停滞不前,原地打转。而行为习惯不好的同学,则表现出另外的特点:晚睡晚起晚进班,桌前桌后纸翩翩,做操站队慢又乱,人走楼空门未关。这些习惯的背后,往往说明他们内心缺乏责任感和班级荣誉感,时间意识和团队意识稀薄。行为习惯不好的同学,无论成绩好坏,若不注意引导,听之任之,只会让他们更加自私自利,并且还会影响周围一圈的同学,甚至全班,风气就被搞坏了。众所周知,学习习惯影响学风,行为习惯影