一元一次方程教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题: 一元一次方程授课教师:十堰市张湾区实验中学 曹平【教学目标】1通过对多个实际问题的分析,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步,归纳并理解一元一次方程的概念,领悟一元一次方程的意义和作用. 2在学生根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出方程的过程中,培养学生获取信息、分析问题、处理问题的能力.3使学生经历把实际问题抽象为数学方程的过程,认识到方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型,初步体会建立数学模型的思想及意义.4鼓励学生进行观察思考,发展合作交流的意识及能力【教学关键】使学生理解问题情境,探究情境中包含的数量关系,最终用方程来描述和刻画事物间的相等关系【教学重点】了解一元一次方程的有关概念,会根据已知条件,设未知数,列出一元一次方程. 【教学难点】找出问题中的相等关系,列出一元一次方程【教学方法】导学式教学法、合作探究学习法【教学过程】一、习旧引新,激发兴趣1蓝鲸是世界上最大的动物,有一只蓝鲸重124吨,比一头大象体重的25倍少1吨,这头大象重几

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