一元二次方程的根的判别式教学案(一)(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一元二次方程的根的判别式教学案(一) 一、素质教育目标(一)知识教学点:1了解根的判别式的概念2能用判别式判别根的情况(二)能力训练点:1培养学生从具体到抽象的观察、分析、归纳的能力2进一步考察学生思维的全面性(三)德育渗透点:1通过了解知识之间的内在联系,培养学生的探索精神2进一步渗透转化和分类的思想方法二、教学重点、难点、疑点及解决方法1教学重点:会用判别式判定根的情况2教学难点:正确理解“当b2-4ac0时,方程ax2bxc0(a0)无实数根”3教学疑点:如何理解一元二次方程ax2bxc0在实数范围内,当b2-4ac0时,无解在高中讲复数时,会学习当b2-4ac0时,实系数的一元二次方程有两个虚数根三、教学步骤(一)明确目标在前一节的“公式法”部分已经涉及到了,当b2-4ac0时,可以求出两个实数根那么b2-4ac0时,方程根的情况怎样呢?这就是本节课的目标本节课将进一步研究b2-4ac0,b2-4ac

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