精选优质文档-倾情为你奉上 学大教育教师工作培训手册一、一对一辅导流程学员交接A. 彻底了解学员基本学习状态学管师根据咨询师反馈的学员信息表以及学大招聘评委团提供的面试评估表，科学有序地选择最佳匹配教师。学管师筛选教师后,详细告知学生当前的学习状态，并提出个人建议供参考。教师根据反馈信息以及建议，拟定教学思路。B. 第一次课前交流会交流方式：由学管师负责组织，参加人员是学管师、咨询师、任课教师。交流时间：在排课后上课前，由学管师协调安排，以充分交流为目的。交流会在第一次课前两天进行，以便于给老师留出充分的备课时间。交流目的：协调教师的备课，让教师充分了解学生的学习状态以及学习目的，增强教师备课的针对性以及目的性。交流前，学管师负责将档案里学生基本情况登记表、个性化诊断分析报告和学生试卷复印件交给任课教师参考，咨询师同时给教师强调咨询反馈表中的重要环节。交流时，由咨询师向教师和学管师介绍学生现状，如学习习惯、学习方法以及学习的目的性，为教师的备课提出中肯建议，为学管师后期维护打好基础。通过交流，教师应注意以下几点：
