一年级上期生活生命与安全教案(全)(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 生 命 奥 秘1我和我的布娃娃教学目标 (1)感知并了解生命体的基本特征。 (2)引导学生体验生命现象，激发学生探索生命奥秘的热情。教学重、难点 初步理解生命的意义，归纳生命体与非生命体的区别。鉴于刚刚进入学校的孩子思维和认知特点，本课以比喻的方式，引导学生通过自身生活经验，对比布娃娃和真娃娃的活动能力和方式，感知生命的特征。教学准备 (1)每个学生带来一个自己心爱的玩具。 (2)乐曲(泥娃娃。 (3)一个听诊器供教师使用。 课时建议 l2课时。教学过程一、活动导入说说你心爱的玩具会做什么小车会跑，洋女丰蚌会眨眼睛，小狗会叫二、主题活动 生命小问号 启发学生总结布娃娃和真实的小娃娃之间的区别，体验这种差异的根本在于“我”是有生命的。 生命小秘密 引导学生通过自身体验活动，感受“活着”的生命状态，体会生命现象的奇妙。 生命小智慧 通过辨识