精选优质文档-倾情为你奉上班 情 分 析 仁浦一年级2班有学生30人,其中男生16人。经过一学期的学习，孩子们有点适应学校的生活了。但，孩子们毕竟年幼，活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫，上课喜欢做小动作，屁股又坐不住，心难以集中。因为年龄尚小，孩子们的思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于班级的各项纪录、常规也不能经常遵守，心中的集体主义观念还未完全形成，对于学习更说不上“主动、勤奋、钻研、细心”等，因为他们的学习目的还没明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。孩子的年龄小，家长把孩子视为掌上明珠，宠爱有加，对学生的期望又很高，大部分家长并没有太多的时间和精力督促孩子学，班级里30个孩子，有二十来个孩子家长在外地，无法照顾孩子们的学习，因此，学生的基础相处也很大，因此，在教学过程中，更要注意因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。班级里有好几个学习能力较弱的孩子，我们更应该在平时的课堂上关注到他们，时常请他们回答问题，让他们知道老师是关心你的，也时常表扬他们，让他们体会到成功的喜悦，从
