精选优质文档-倾情为你奉上育红小学2017年秋季一年级(5)班培优辅差计划学生情况分析： 本学期，我担任一年级的语文教学工作。本班有学生52人，学生刚从学前上来，学习习惯非常不好，组织纪律性也差，由于他们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且只对自己感兴趣的事物投入热情，不能很好地自觉地学习。另外，由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。二、指导思想： 以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、探究发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生终身学习的能力。三、培辅对象： 培优： 田宗耀 陈俊贤 汪佳艺 刘利萍 王秋玉 辅差： 付峻杰 曾彬鑫 梁陶陶 朱致远 汤慧玲四、培优辅差措施：
