2019四年级上册道法-教案模版(共64页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 学生情况分析四年级是学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，并养成了一定的行为习惯，随着他们社会范围的不断扩大，进一步认识了解道德品质和法制观念的形成成为迫切的需要。教材设计理念教材编排图文结合，内容丰富，形式活泼多样，坚持以学生为主体，切实抓好学生道德品德教育和良好行为和学习习惯教育重要环节，为学生的学习和健康成长创设良好的环境，以学生学会做人做事为目的，扩大的社会生活为主线，以关注每一个学生的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目的，以体现育人为本的现代价值取向为理念安排的。教材分析本册教材共有四个单元组成。第一单元我们与班级共成长；第二单元为父母分担；第三单元信息万花筒；第四单元让生活多一些绿色。本教程以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，关注每一个学生的成长为前提，发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目的，以体现育人为本的