精选优质文档-倾情为你奉上单县一中2015-2016学年第 一 学期教学教研工作计划年 级: 高一 学 科 组: 生物组 备课组长: 填表时间: 201 5 年 9 月 6 日专心-专注-专业一、课内教学计划表学 情 分 析(对学生的知识基础、基本能力、学习方法、学习习惯等进行分析。)1、 从学生的知识基础看为了适应义务教育的要求,初中生物教材通俗易懂,难度较小。而且初中生物学科的学习在初一、初二年级就已经完成,初三一年出现了生物学科的断层。因此,学习生物学科得从头开始。2、 从学生的基本能力看初中生物学科在目标向导上,特别是情感知识获取能力方面,把科学探究提高到一个非常高的地位,注意探究过程,倡导体验过程,而不是十分注重结果,有的内容甚至没有具体结果。而高中队学科知识体系的掌握要求比较高。不仅要
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