精选优质文档-倾情为你奉上兴仁县第六中学教学设计方案单 元第一单元课 题信息与信息社会适合年级七年级主备教师支小磊课时0.5课时辅备教师 学习目标1知识与技能(1)知道信息与信息社会。(2)正确列举现实生活中存在的信息。(3)了解信息处理的过程。2过程与方法区分信息与信息载体、信息源。3情感、态度与价值观。(1)了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。(2)培养合理运用信息的习惯。重点、难点重点:(1)信息与信息载体、信息源的区分。(2)信息的准确性和相关性。难点:信息与信息载体、信息源的区分。教具准备多媒体演示学与教活动设计教学反思及批注1引入。请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如,每天电台中广播的天气预报;每位同学的名字、身高、体重;每次考试的成绩、名次;电视节目预告;各种新闻、消息等。2从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。3信息、信息载体和信息源的区分。教师提出“书、电视机是否是信息
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